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一、題文

閱讀《夜聽九寨》，完成下面小題。夜聽九寨①大多數人都曾是白天看九寨溝的，步入其境，會欣賞到那嵌入山水之間的多彩美景，尤其是那五彩石、孔雀藍、魔幻般的池畔，還有那春分和仲秋時節被風浸染的山林，葉片的色彩宛如畫筆，為那里的山水涂上大自然生命的色彩并賦予九寨溝神奇天堂之美名……②初秋早晨，當我步入九寨，把陽光與色彩收進眼簾過后，忽然產生另一種好奇的想象，決定要夜走九寨，撲向山水深處，用心去聆聽九寨的靈魂之聲。③九寨的夜很純凈，雖說只有半弦清月掛在山尖，但夜的濃度仿佛過濾了似的，黑靜中帶著絲絲透明的藍夢，在寨與寨之間、山與山叢中、湖與湖的彼岸飄浮著一種夜色情緒。此時，泉擊石盤的聲音愈來愈響，當你貼近礁盤，俯身側耳時，一種神奇的聲響穿過石盤發出的聲音，然后由噴發的水珠同時打在翠竹林里，像散落的珍珠聲，形成了主聲音與次聲音合奏的共鳴，傳遞給夜空的是山的神圣，水的經典。“這是一出泉水，帶動的是多音的組合！”我閉著眼睛在感悟，“水是有生命的！”④“聽說，金海湖是海拔最高的山脈之湖，山與水有洞洞相連的秘密？”我指著海拔3300多米的山峰，問旅游局的老朋友甘巴。⑤“那里是最原始的山洞，當年林場的工人曾進去過，誰也沒有走到頭。”甘巴擔心地說，“光靠我這手電筒是無法走進山洞的。”⑥我笑了，帶著一絲無所畏懼的神色：“山洞里只要有泉，單憑聲音就會找到洞與洞之間的路。”⑦“你真的要進洞？”甘巴急了，“就是白天進去都很困難。”⑧“沒有探險，哪來的收獲！”我說，“要想寫出真正的九寨神奇，一定要走別人沒有走過的路。”⑨走進山洞里探幽，尋找的是泉的源頭之母。夜里的山洞格外單純，泉的聲音在洞間回旋著，既清脆又響亮，宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠，顆顆沁人耳畔。我屏住呼吸，透過洞內水珠閃爍的點點星光，聆聽著來自泉水發出的響聲，用心在尋覓著那最天然的泉之聲。洞內的山盤與礁砂形成了九寨獨特的地貌，泉涌出石間，并融入沙棘沉淀之后，形成了地質的鈣化，水與水流出的是一種綠色的詩意。⑩驀然，在我的頭頂傳來一陣轟鳴的水流聲，像是一瀉千里的瀑布巨響震耳欲聾，我驚訝地仰頭望著，黑壓壓一片，什么也看不見。“這水聲來自于海拔之巔，據說遠古的人發現這個洞后就沒出來。”甘巴說得很認真。⑾我憑著水聲的方向，鉆著一個個洞口，翻越著一個個起伏的山脈狹路，明顯感覺到自己的腳是在沿著水系攀登，在洞的某一個磐凹處，總會有泛著泉眼的水流，靜謐之中能聽到泉的吟唱。“你聽，在這里唱歌，有一種神奇的回聲，并且傳得非常遠。”甘巴說著，情不自禁地唱起了《神奇的九寨》。他唱的每一個音符都穿透了泉水與山石，仿佛把我們帶入了一個碩大無比的音箱里，真實地感受到了大自然奇妙的魅力。一曲過后，我在洞的夾層中尋覓到了真正的水源頭。“快來看，我的左側是一道水線！”我大聲嚷道。⑿水線在夜色中閃現著一道道別致的亮麗，而且能輝映著整個山洞，是從高原飛流直下的瀑布，唱著歌從遠古走來，聲音是如此的原始和年輕。⒀“這是洞中的小瀑布，真正的大瀑布還在高原深處。”甘巴說這話時，我已經明白了九寨水源的含義。我無需再去尋覓，已經用心觸摸到了水的神經，泉的甘甜。⒁當我走出九寨山洞時，站在一處最原始的崖石邊眺望，眼前的九寨已經沉浸在一片茫茫的夜霧之中，東方的晨曦仿佛穿透霧紗，射出了絢麗斑斕的霞光。此時，我被迎面飄舞的晨霧繚繞，在夜與晨的交織中，再一次聽到了那散發著馨香的泉水聲……（選自《人民日報》）【1】在“決定要夜走九寨，撲向山水深處用心去聆聽九寨的靈魂之聲”一句中，作者為什么要用“撲”？這樣寫有什么好處？【2】第三段作者為什么說“水是有生命的”？【3】請從修辭的角度賞析下面的句子。夜里的山洞格外單純，泉的聲音在洞間回旋著，既清脆又響亮，宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠，顆顆沁人耳畔。【4】作者以“夜聽九寨”為題有什么妙處？

二、解答

【1】①“撲”，是猛沖上去的意思；②突出“我”急欲探究九寨山水的強烈愿望，強化對它的神往之情；③為后文夜走九寨作鋪墊。【2】深夜中，泉擊石盤，水珠打在翠竹林里，形成合奏的共鳴，水仿佛有靈魂，有生命。【3】①運用比喻；②把泉聲在洞間回旋比作礁盤上滴下翡翠，形象生動地表現了泉聲的清脆、響亮、悅耳。【4】①內容上：點明本文的主要內容——夜聽九寨；從（有別于白天的）另一面表現九寨的神奇；②結構上：是貫穿全文的線索；設置懸念，激發了讀者的閱讀興趣。

三、分析

【1】本題主要考查“理解文中重要詞語的含義”和“鑒賞文學作品中的語言、形象和技巧”。作答該題，要由其詞匯意義入手，看到其“活用”的個性，考查它對描寫對象的情感態度，分析對后文內容的關照。“撲”本義：“猛沖上去”的意思，容易讓人聯想到野獸捕食的情景。語境義：突出“我”急欲探究九寨山水的強烈愿望，強化對它的神往之情。結構上鋪墊了下文。【2】本題考查學生對重點句子的理解。理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結合上下文內容，結合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。“水是有生命的!”深夜中山泉流淌，共鳴和諧，仿佛泉水有靈魂與生命。這樣寫突出了泉水在九寨的地位，是在強調水是山的靈魂，也能凸顯九寨的神奇。【3】本題考查常用的修辭方法及作用。結合語境首先寫出修辭方法，然后寫出表達效果和體現的情感。結合劃線句分析。采用了比喻的修辭方法。把“泉聲在洞間回旋”比喻成“礁盤上滴下翡翠”。運用“生動形象的寫出……，表達了……情感”的模式，寫出表達效果即可。如：運用了比喻的修辭方法，形象生動地表現了泉聲的清脆、響亮、悅耳，表達了我對九寨的喜愛之情。【4】本題考查對題目作用的把握。題目的一般作用：象征意義；語帶雙關；作者感情的出發點；概括文章的主要內容；文章線索；文眼；揭示文章中心；吸引讀者、新穎。然后結合本文分析，本文通過夜走九寨，對九寨的夜景進行描寫，以抒發夜走九寨的興奮、喜悅和自得之情，強化對九寨山水的沉醉之情。升華文章的主旨，表現人與自然和諧的美感。據此可以得出“夜聽九寨”作為題目的妙處。“夜聽九寨”概括文章的主要內容，同時也是文章的線索。題目新穎，能夠激發讀者的閱讀興趣。揭示文章中心，表現人與自然和諧的美感。

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