“來到托管班，每天很歡樂”（主題）

(資料圖片僅供參考)

北京日報(bào)記者 李祺瑤

解決雙職工家庭暑期“看護(hù)難”問題，本市不少學(xué)校推出暑期托管班，成為孩子們的新“趣”處。今年，北京部分學(xué)校開展暑期托管服務(wù)，托管班共分兩期，每期15天。

暑假時間已過近半，被稱為“官方帶娃”的學(xué)校暑期托管班體驗(yàn)如何？記者近日進(jìn)行了探訪，除了寫作業(yè)，孩子們還可參加體育鍛煉、興趣拓展等活動，假期生活豐富充實(shí)。

暑期托管班舉辦期間，在人大附中翠微學(xué)校小學(xué)部小禮堂，來自海淀區(qū)8所學(xué)校的孩子們每天都會在老師的帶領(lǐng)下做韻律操。本報(bào)記者 武亦彬攝

每天1小時花樣運(yùn)動

開合跳、提膝跳、原地踏步……9時30分，人大附中翠微學(xué)校小學(xué)部的小禮堂里，傳來歡快的音樂。90余名穿著各色校服的學(xué)生，踩著動感的節(jié)拍，在體育老師的帶領(lǐng)下做著韻律操。這些學(xué)生分別來自海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)的8所學(xué)校，不同學(xué)校、不同年級的孩子在托管班成了好朋友。

20分鐘過去，每個孩子都小臉紅潤，額頭已經(jīng)微微冒汗。“每天的體育活動不重樣兒，還挺好玩的！”翠微小學(xué)一年級學(xué)生楊子軒說，參加托管班比跟著爸爸媽媽去上班有意思多了，來到“新學(xué)校”，他特別高興，“我喜歡跟著老師一起做游戲，這里不僅有我的同班同學(xué)，還能認(rèn)識新朋友。”

這樣有趣的體育活動，每天上下午各有一次，保證孩子們每天體育鍛煉1小時。“上午以各種韻律操、手勢舞為主，下午以體能訓(xùn)練為主，鍛煉學(xué)生的力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性。”人大附中翠微學(xué)校小學(xué)部體育老師劉玉瑩說，每節(jié)課都有不同的設(shè)計(jì)，讓孩子們在暑期托管班里動起來，同時又不感到枯燥，“如果當(dāng)天孩子們表現(xiàn)不錯，我也會帶著大家開展一些互動類的小比賽，調(diào)動孩子們的積極性。”

藝術(shù)沙龍里老師“陪玩”

興趣拓展活動是孩子們每天最期待的環(huán)節(jié)。教學(xué)樓一層三間教室里，音樂、美術(shù)、閱讀三個興趣小組同時開課。

“藝術(shù)沙龍”課上，美術(shù)老師杜佳瑩正帶著孩子們手繪“我的暑假生活”。一張張課桌前，孩子們埋頭用心創(chuàng)作。二年級學(xué)生郭嘉懿的畫里有大海、太陽、椰子樹，還有一個在沙灘上曬太陽的小女孩。“暑假里，我想和爸爸媽媽一起去海邊玩。”她一邊畫，一邊解釋，“爸爸媽媽工作太忙了，如果不來學(xué)校，我就要一個人在家，他們用攝像頭看著我，可無聊了。來到托管班，有這么多小伙伴一起玩，每天都很歡樂。”

“這個班里低年級的孩子偏多，他們的語言表達(dá)能力可能沒有那么強(qiáng)，比較適合用涂涂畫畫的方式把心里的想法表達(dá)出來。”杜佳瑩說，暑期托管剛剛開班的時候，其實(shí)有些孩子是有抵觸情緒的，作為藝術(shù)學(xué)科的老師，她設(shè)計(jì)了一系列動手繪畫、制作的活動，配合學(xué)校開設(shè)的“童心KTV”、故事會、影片欣賞等活動，豐富孩子們的暑假生活，“我陪著孩子們一起玩、一起學(xué)習(xí)，經(jīng)過十幾天的相處，孩子們開朗多了，也收獲了成長。”

營養(yǎng)午餐更符合孩子口味

不僅這一所學(xué)校，各校都在滿足學(xué)生需求上下足了功夫。

托管期間，學(xué)生們的午餐食譜都是精心搭配的，每天三種主食、三菜一湯，幾乎不重樣。食堂不僅準(zhǔn)備了魚香肉絲、香酥雞腿等學(xué)生喜愛的菜品，還注重粗糧、蔬菜的搭配，同時增加了綠豆湯等消暑湯飲，每天還配有水果、酸奶，為孩子補(bǔ)充必需的營養(yǎng)。“學(xué)校的飯比家里的香！”一名五年級學(xué)生說，暑假里爸爸媽媽沒時間照顧他，經(jīng)常顧不上做飯，“來到托管班，我的胃口都變好了。”

黃城根小學(xué)順義分校為來自不同學(xué)校、不同年級的56名學(xué)生開設(shè)了思維訓(xùn)練營、巧手工坊、自然之旅等一系列有趣的活動，校園里還開放了閱讀空間，有各類新穎的圖書供學(xué)生們選擇。該校校長武寧介紹，老師們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了自我計(jì)劃表和評價表，“每個人可以根據(jù)自己的安排，合理制定計(jì)劃。評價表里包含了自理、學(xué)習(xí)、勞動、友善各個方面，孩子們通過累積‘能量值’，去兌換神秘小禮物。”

一年級學(xué)生家長楊女士說：“每天孩子回家，都會帶新的手工作品，哼唱新學(xué)的歌，給我們講有意思的故事。感謝學(xué)校老師的辛苦付出，讓孩子有個充實(shí)的暑假。”