服務(wù)力量老齡化、社區(qū)需求多樣化、活動(dòng)形式不新穎......解決這些在社區(qū)治理中出現(xiàn)的矛盾與問(wèn)題，調(diào)動(dòng)好青年的思維和力量是關(guān)鍵。

日前，記者從南京市建鄴區(qū)莫愁湖街道文體社區(qū)了解到，該社區(qū)團(tuán)支部充分整合轄區(qū)內(nèi)基層陣地，通過(guò)“突出陣地融合、隊(duì)伍融合、資源融合、服務(wù)融合、活動(dòng)融合”，讓青年力量賦能社區(qū)治理，全新構(gòu)建綜合型青年服務(wù)共享模式。

(資料圖)

為了更好促進(jìn)陣地融合， 社區(qū)構(gòu)建以“青年之家”為中心點(diǎn)，以學(xué)習(xí)陣地、活動(dòng)陣地、服務(wù)陣地為發(fā)展矩陣的“一點(diǎn)三地”服務(wù)模式，努力打造引領(lǐng)凝聚青年、聯(lián)系服務(wù)青年、組織動(dòng)員青年的綜合性平臺(tái)，依托“青年之家”陣地，整合黨建力量、團(tuán)建力量，團(tuán)支部聯(lián)動(dòng)團(tuán)干部隊(duì)伍、青年網(wǎng)格員、青年黨員團(tuán)員等力量，組建“聯(lián)青專班”。

社區(qū)還組織孵化“綠葉”青少年志愿服務(wù)隊(duì)、“達(dá)人拍拍拍”志愿服務(wù)隊(duì)等10支服務(wù)隊(duì)伍，吸引團(tuán)員青年回流，讓團(tuán)組織擴(kuò)容。

為了幫助青年健康成長(zhǎng)，提升技能，文體社區(qū)團(tuán)支部堅(jiān)持以問(wèn)需青年、服務(wù)青年為抓手，設(shè)置“青年之家”服務(wù)“菜單”。圍繞青年成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，開設(shè)系列課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等方面課程，為青年提供專業(yè)化培訓(xùn)和交流的平臺(tái)。

針對(duì)青年生活中的困難，文體社區(qū)團(tuán)支部搭建心理咨詢輔導(dǎo)、家庭教育沙龍、親情陪伴小組等助困解憂平臺(tái)。同時(shí)針對(duì)困境兒童、留守兒童的個(gè)性化、差異化需求，提供大學(xué)生助學(xué)、“陽(yáng)光雨露”青少年暑托班、“守護(hù)燈塔”親子夏令營(yíng)、“圓夢(mèng)微心愿”等助困服務(wù)。

此外，為更好地吸納青年，社區(qū)開設(shè)便民自習(xí)室，通過(guò)給轄區(qū)內(nèi)有學(xué)習(xí)自習(xí)需求的青年提供免費(fèi)場(chǎng)地和服務(wù)，將他們轉(zhuǎn)化為參與社區(qū)基層治理、志愿服務(wù)的重要力量。

社區(qū)從“思想引導(dǎo)、主題活動(dòng)、基層治理”等方面，創(chuàng)建“莫愁青年之家”品牌。支持青年人到莫愁青年之家報(bào)到，鼓勵(lì)和支持青年參與社區(qū)治理，開展“青春實(shí)驗(yàn)室——你是我的榜樣”實(shí)景課堂、愛(ài)心暑托班、愛(ài)心助學(xué)班等教育課程，將理論學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合。

圍繞愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)、垃圾分類、巡河護(hù)河、消防安全等，開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)10余次，服務(wù)7000余人次，強(qiáng)化青年“主人翁”意識(shí)。

與此同時(shí)，文體社區(qū)團(tuán)支部緊抓凝聚青年、服務(wù)社會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類資源，建立“星火青年先鋒宣講團(tuán)”，還引入高校專家力量建立“南湖創(chuàng)客空間”，推進(jìn)新時(shí)代青年志愿者行動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，賦能社區(qū)發(fā)展。

（江蘇新聞廣播/索浩陽(yáng) 通訊員/盧宇寧 編輯/高若婷）