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2022年秋季學(xué)期，廣西興業(yè)縣委教育工委、縣教育局任命梁貴福為興業(yè)縣大平山鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)。到任后，梁貴福充分發(fā)揮才干，緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，促使該校的校容校貌煥然一新，讓辦學(xué)工作邁上新臺(tái)階，獲得當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ā?/p>

配強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織書記“領(lǐng)頭雁”作用，是興業(yè)縣深入落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重要舉措。2022年以來，興業(yè)縣高度重視推進(jìn)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，將“實(shí)行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”作為黨的建設(shè)制度改革的一項(xiàng)重要工作一體化推進(jìn)，按照“全縣統(tǒng)一部署、上下協(xié)同聯(lián)動(dòng)、分類分步實(shí)施、積極穩(wěn)慎推進(jìn)”的思路，在全縣學(xué)校中選取不同學(xué)段、不同黨組織類型的10所學(xué)校作為先行試點(diǎn)，全力推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革，著力把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿中小學(xué)教育全過程，引領(lǐng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

今年高考期間，興業(yè)縣第二中學(xué)認(rèn)真組織各項(xiàng)迎考工作，確保高考平安順利，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這在很大程度上得益于該校配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。去年以來，興業(yè)縣委教育工委、縣教育局任命曾在多所學(xué)校擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的曾桂發(fā)擔(dān)任該校黨總支書記，任命管理經(jīng)驗(yàn)豐富的梁軼擔(dān)任校長(zhǎng)。這兩位校領(lǐng)導(dǎo)到任后，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的有關(guān)要求，明確書記、校長(zhǎng)職權(quán)，雙方分工協(xié)作、密切配合，確保學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌。

2022年以來，興業(yè)縣配備專兼職黨務(wù)工作人員334人，選拔一批黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書記，并提拔政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀黨員擔(dān)任學(xué)校行政干部，全縣中小學(xué)校現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)成員中黨員占比達(dá)88%。目前，興業(yè)縣對(duì)照改革意見要求，梳理出納入改革范圍58所學(xué)校，其中36所學(xué)校已按“人崗相適”原則調(diào)整書記和校長(zhǎng)或校長(zhǎng)書記一肩挑，完成率占62%。全縣58所中小學(xué)校（幼兒園）已全部制定完善“兩個(gè)議事規(guī)則”并按程序備案。

同時(shí)，興業(yè)縣建立黨組織書記和校長(zhǎng)責(zé)權(quán)清單，賦予黨組織書記、校長(zhǎng)各項(xiàng)職責(zé)。縣委教育工委指導(dǎo)各中小學(xué)校完成學(xué)校章程修訂，完善“三重一大”決策制度，并建立學(xué)校黨組織書記校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子定期溝通制度，更好地貫徹執(zhí)行民主集中制，確保黨組織決策科學(xué)民主，堅(jiān)決杜絕個(gè)人或少數(shù)人說了算的現(xiàn)象發(fā)生。

“建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求。”興業(yè)縣委教育工委書記、縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)莫曉表示，興業(yè)通過推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動(dòng)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障、組織保障和人才保障。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者　歐金昌　通訊員　盧秋谷　伍華康）